中３ディベート大会準備中

こんにちは。龍です。

広報担当の私ですが、
実は社会科の先生で授業も担当しています。
その社会科の取りくみを本日は紹介します。

敬愛中学校の社会科では「組み立て力」をテーマとし、
現代社会に必要とされている「社会人基礎力」の育成に努めています。

中１では「調べて、まとめる力」と題して、
日ごろの授業にて課題解決のために必要な調べる力を育成し、
夏休みにはレポートコンテストを開催。
世界の国々の中から１つのテーマを設定して、
コンテスト形式でレポート発表会を行いました。

中２では「発表する力」と題して、
プレゼンコンテストを開催。
歴史上の出来事や人物にスポットを当てて
資料を使った発表を行いました。

そして、
中３では「意見を聞き、考えを伝える力」と題して、
ディベート大会を開催します。

テーマはクラスによって異なりますが、
１組のテーマは
ディベート甲子園でも過去にテーマとして取り上げられた
①「日本は首都機能を移転すべし。是か非か」
＊「首都機能の移転」とは、東京以外の一か所に首都機能を移転することであり、分都、展都は含まない。肯定側はプランの中で移転先の場所を示すこと。

②「日本はすべての乗用自動車を電気自動車に切り換えるべきである。是か非か」
＊ 乗用自動車とは、主に人の移動に使用される定員１０人以下の自動車とする。
＊ 電気自動車とは、二次電池、太陽電池、燃料電池からの電気のみを動力源とする自動車とする。
＊ 2026年1月1日以降、国内では電気自動車以外の走行を禁止するものとする。

③「日本はすべての原子力発電を代替発電に切り替えるべきである。是か非か」
＊ 切り替えは2020年までに行うこととする。

というテーマです。

３−１は先行実施をしているので
２月２７日の授業参観日にディベート大会を行います。
２・３組は３月に実施予定です。

生徒たちは図書室でiPadやパソコン、書籍を使いながら
準備を進めています。

ディベートの準備頑張りましょうね！！
ディベート大会が今から楽しみです！！