信楽焼がこんなところに！

こんにちは、足立です。

校内のあるところに、こんなステキなものが飾ってあります。

高校3年生で「陶器」を探究している生徒が飾ってくれたものです。

とってもステキですね。

どこに飾ってあるか、ぜひ、探してみてくださいね。

手洗い講座

 こんにちは、大島です。

明日から三者面談が始まります。1学期のまとめをしていきましょう！

本日はグローカル探究コースの活動の紹介です。

先日、グローカル探究コースの３年生と２年生が手洗い講座を受講しました。

北九州市食品衛生協会の方に来てもらい、手洗いの方法や重要性について学びました。

グローカル探究コースでは、食品の販売であったり、子どもとの触れ合いであったりと、衛生面に特に気をつける場面が多いです。

今後の活動において非常に役にたつ知識を楽しく学ぶことができました。

実力診断テスト

 こんにちは、大島です。今日はあいにくの雨となりました。

本日、高校２・３年生のグローカル探求コースがベネッセ実力診断テストを受験しました。

体育祭の応援団練習や学年競技の練習も動き出しているなかですが、勉強は勉強！集中してしっかり取り組みます。

高校３年生は受験を意識する時期となってきました。受験勉強に取り組む生徒たちが日にひに増えています。

今日のテストの復習も欠かさず行い、今後の学習に生かしていきましょう！

じぶんデザイン講座スタート

 こんにちは、大島です。

今日からグローカル探究コースのじぶんデザイン講座がスタートしました。

グローカル探究コースでは希望者対象に自分の好きを見つける・増やす特別講座「じぶんデザイン講座」を実施しています。

「究極のピザ講座」

「自分でできる防災講座」

「身近な文化財探訪」

「情報検定講座」

この他にも多数の特別講座を実施しています。

じぶんデザイン講座を通じて好きを増やしていきましょう！

グローカル探究コースの様子

こんにちは、足立です。

グローカル探究コースが、1年間の探究活動の計画を行なっています。

じっくりと自分と向き合いながら、

何をテーマに探究を進めていくか、決めていきます。

「やりたい！」「やってみたい！」をカタチにする。

グローカル探究コースが着実に学びを進めています。

グローカル探究〜入試に向けて〜

こんにちは、足立です。

グローカル探究コースの３年生が、早くも入試に向けて動き始めています。

金曜日の１、２時間目を使って、小論文に取り組んでいます。

ベネッセ・キャリアナビのニュース記事の内容をまとめ、

賛成・反対の立場から論じていきます。

生徒たちは積極的にクラスメイトと意見を交わし合い、

自分の考えをまとめていきました。

グローカル探究発表会

こんにちは、足立です。

今日は、グローカル探究コースの2年生がそれぞれの探究活動の発表会を行いました。

テーマは、「共生の心で生きる」や「買いたくなるようなパッケージ」、「陶器の魅力」、「パーソナルカラーに捉われないメイク」など多種多様。

一人ひとりが真剣に調べ、リサーチして、探究してきた苦労の結晶を、

みんなの前で堂々と発表していました。

講評もいろいろな方々に協力いただき、生徒たちへの質疑も含めて、講評していただきました。

生徒たちはこれらのまとめを踏まえて、それぞれの進路実現に向かっていきます。

本当に素晴らしい発表でした。お疲れ様でした。

グローカル探究「コドモ祭り」開催

こんにちは、足立です。

グローカル探究コースが北九州市の行政と一緒に取り組んでいる

「こどもまちなかスペース」

その一環で、「コドモ祭り」を開催。

十数組のご家族に参加いただき、楽しんでいただきました。

地域活性を目標に小さな活動を着実に積み重ねているグローカル探究コース。

この探究活動が、進路実現の大きな経験となります。

ご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。

高２グローカル探究「職場体験フェスタ」

 こんにちは、大島です。

本日は高校2年生グローカル探究コースの様子を紹介いたします。

この日、高校2年生の

グローカル探究コースの生徒たちは、
マリンメッセ福岡で開催された「職業体験フェスタ」に参加しました。

動物に関わる仕事、

医療の現場、

甘い香りが広がる製菓の世界、

美容やデザインなど、

数えきれないほどのブースが並び、

その数はおよそ50種類。

生徒たちは、
事前に決めた仕事だけでなく、
気になる場所へ足を運んでいました。

グローカル探究コースでは、
進路を一つに決めつけません。

世界の広さを知り、
社会と自分を結びながら、
選択肢を増やしていきます。

グローカル探究コース社会見学

こんにちは。足立です。

今日はグローカル探究コースの社会見学の様子をお伝えします。

午前中はJICA九州を訪ね、 世界の「今」を肌で感じてきました。

カカオ農園で懸命に働く、 自分たちと同じ年頃の子どもたち。

その現実を突きつけられた時、 生徒たちのペンがピタッと止まりました。

「自分たちに何ができるだろう」 真剣な眼差しで付箋を埋める姿。

それは単なる知識の習得ではなく、 他者の痛みに寄り添う優しい心がありました。

お昼は多国籍料理を囲み、 食文化の多様さを五感で味わいました。

午後は一転して、 北九州イノベーションセンターへ。

ドローンが静かに浮き上がり、 VRのゴーグル越しに未来を覗きます。

最新の技術をどう使うか。 その指先には、午前中に感じた 「誰かのために」という想いが宿るはず。世界の課題を知り、 技術という解決の翼を手にする。

2年生から始まる自主探究に向け、 彼らの中に、確かな「問い」が芽生えました。

知らないことを知る。 自分の中の世界がぐっと広がる社会見学となりました。

「門司を元気に」グローカル探究の作戦会議

こんにちは。足立です。

風が冷たい日もありますが、校舎の中では生徒たちの熱気あふれる授業が行われています。

今日は、グローカル探究コースで行われた「まちづくり」の授業の様子をお届けします。

このコースの生徒たちが今、真剣な眼差しで取り組んでいるのは、私たちの学校がある「門司」の未来についてです。

教科書を開いて答えを探すのではなく、自分たちの足元にある「地元」を見つめ直し、「どうすればもっと地域が活性化するか？」を考える。そんな、正解のない問いへの挑戦が始まっています。

この授業の素晴らしいところは、単に「考えて終わり」ではないことです。

自分たちで企画・立案したアイデアを、実際に地元の方々へ提案することを目指して準備を進めています。 自分たちの考えが、実際に社会の中でどう響くのか。地域の方々と協働しながら、ローカルな課題解決に向けて実践していくための「土台作り」を、今まさに皆で行っているのです。

さあ、私たちの街、門司の未来はみんなの手にかかっている！！