対話的に深める授業

こんにちは、足立です。

高校１年生の現代国語の授業では、

記述問題の解答を互いに発表しあうことで、

さらに深めるグループワークが行われていました。

iPadでMetaMoJi Classroomを使いながら、

互いの解答を見比べあって、よりよい解答作成を考えていました。

iPadの活用は更なるコミュニケーションを促進させ、

思考を深める授業を作り出してくれます。

生徒たちは、楽しそうに話し合いをしていたのも印象的でした。