こんにちは、足立です。
コース適性試験を控えた中学3年生では、生徒が先生役になり、テーマを決めてグループごとに授業を行いました。今回のテーマは歴史「縄文時代〜奈良時代」でした。
iPadでプレゼンテーション風に授業したり、
資料集を用いながら、じっくり説明したり、
iPadを黒板代わりにして説明したり、
なかにはクイズレットというサイトを利用して問題を作ってきた先生も!
授業後は、一斉にGoogle Formでテストをして、覚えた内容を確認しました。
日頃の授業以上に一生懸命取り組む生徒役、慣れない授業に悪戦苦闘しながらも一生懸命授業をする先生役。それぞれに学びがあったようです。
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