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2026年1月15日木曜日

世界にひとつだけの、色鮮やかなしおり

こんにちは。足立です。

本日は、中学1年生の理科の授業の様子をお届けします。

今回の授業のテーマは「葉のつくり」について。 植物がどのように養分を運んでいるのか、その血管のような役割を果たしている「葉脈」を観察する学習です。

ただ教科書を見て覚えるだけではなく、実際に手で触れて、目で見て感動することが、一番の学びになります。そこで今回は、実験を兼ねて「葉脈しおり」づくりに挑戦しました!

特殊な液で煮て、葉肉を歯ブラシでトントンと優しく叩いて落としていくと……。 繊細なレースのような、美しい葉脈だけが残ります。

生徒たちは、その葉脈を台紙に乗せ、自分で好きな色を選んでいきます。 「この色とこの色の組み合わせ、いいかも!」 「僕はシンプルに青でいく!」

それぞれの感性で彩られた葉脈は、最後にラミネート加工をして完成です。

機械から出てきたばかりの、温かいしおりを手にした生徒たち。 光にかざして、**「わぁ、きれい!」「すごい、本当にスジだけになってる!」**と目を輝かせ、とても気に入っている様子でした。

理科の授業で学んだ「葉の不思議」が、形として残る素敵な作品になりました。

本校では、毎朝「朝の読書」の時間を大切にしています。 生徒の皆さんには、今回作ったこの特別な「葉脈しおり」を、ぜひ毎日の読書の時間に使ってほしいなと願っています。

2024年6月23日日曜日

解剖実験

こんにちは、足立です。

中学校2年生でイカの解剖実験を行いました。

消化のしくみの単元で、イカを解剖して消化器のしくみについて観察しました。

みんな最初は恐る恐るでしたが、しっかり観察することができていました。

2024年3月3日日曜日

炎色反応の実験

おはようございます。小橋です。

高校1年生の科学の授業で、炎色反応の実験をしました。

A〜Fの6種類の水溶液の溶質が何かを推測していきます。

はじめは「わぁ、きれいー」と喜んでいたのが、
「何色?」「黄色?オレンジ?」「じゃぁ、Cって何?」と真剣に悩みはじめました。
最終的に、Googleフォームで解答を送信します。

資料を見て覚えるだけでなく、自分の手を動かし、目で確かめ、

失敗しても原因や解決策を考え、学んでいく姿勢を大切にしてほしいです。

2023年12月25日月曜日

結晶でツリー

こんにちは、足立です。

先日、グローカル探究コースの生徒たちが理科の実験で

尿素の結晶を作っていました。

かわいいツリーが出来上がっていて

今の季節にぴったりなツリーができあがっていました。

2022年11月28日月曜日

スピーカーを鳴らそう

こんにちは、足立です。

今日は中学2年生が理科実験室で電流の学習をしていました。

テーマは「スピーカーを鳴らそう」

コイルを使ってスピーカーを鳴らすために

班で協力しながら取り組んでいました。

協働してミッションをクリアするのはとても楽しそうでした。

さあ、みんなクリアできたのでしょうか??

2022年9月23日金曜日

電流の実験

こんにちは、足立です。

理科実験室を覗いてみると、中学2年生が電流の実験をしていました。

回路を繋いで、電流計で計測する。

実際に体験することで、知識の定着も高まります。

生徒たちは協力しながら、スムーズに回路を繋いでいました。