こんにちは、足立です。
カフェテリアにお邪魔しました。
今日は特別メニュー「札幌味噌ラーメン」の日でした。
美味しそうに食べる生徒さんに遭遇。
とっても美味しそうでした。
みんなにとってカフェテリアは憩いの場となっているようでした。
こんにちは、足立です。
カフェテリアにお邪魔しました。
今日は特別メニュー「札幌味噌ラーメン」の日でした。
美味しそうに食べる生徒さんに遭遇。
とっても美味しそうでした。
みんなにとってカフェテリアは憩いの場となっているようでした。
こんにちは、足立です。
少し前になりますが、現在早稲田大学商学部4年の蜷木さんが
就職内定を知らせに訪ねてきてくれました。
大手銀行への就職が内定したとのことで
今後の展望についても力強く語ってくれました。
卒業生の訪問は本当に嬉しく思います。
ブログをご覧の卒業生の皆さんも気軽にお立ち寄り下さい。
お待ちしています。
こんにちは、足立です。
年に1回、文章読解力、文章作成力を測る「文章検定」を行なっています。
こんにちは、足立です。
中学2年生が2学期の総合的な学習の時間に取り組んだ、
ユニクロ・GUの「"届けよう、服のチカラ" プロジェクト」
本日、株式会社ファーストリテイリングより感謝状が届きました。
こんにちは、足立です。
みなさん、雪の状況はいかがですか?
本校は昨日に引き続き、自宅オンライン学習となっています。
さて、敬愛では毎朝10分間の朝読書を毎日行なっています。
静かに自分の好きな本を読む時間
本との出会いは、人との出会いと同じくらい人生に影響を与えます。
良い本と巡り合い、豊かなこころを育んでほしいと思います。
こんにちは、足立です。
本日、令和4年度、鎮西敬愛学園追悼法要を行いました。
学園関係の物故者を偲び、遺族の方々と共に法要を勤めました。
谷川教頭先生から、死と向き合うときにいのちの尊さに気付かされる私たち。
等しく平等ないのちの尊さを大切にするこころを持つように心がけていきましょう、とお話をいただきました。
このような機会を通して、み仏様のみ教えに触れることができたこと、ありがたく思います。
こんにちは、足立です。
昨日、生活部が北九州の駅弁で有名なかしわ飯を作りました。
下関のお友達がかしわ飯を知らないという話題から
ぜひ、北九州の味を伝えたい!と挑戦することになりました。
かしわと卵を調理し、上手に手順よく進めていきます。
出来上がりをいただきましたが、まさにあのかしわ飯の味が再現されていました。
とても美味しかったです。ごちそうさまでした。
こんばんは、高尾です。
今日はサイエンスキャッスル九州大会に、
理科研究部が参加しました。
今回の大会への出場は、コーヒーの研究についてです。
九州大学の伊都キャンパスでポスター発表を行いました。
今回の部員たちはポスター発表が初めての経験で、
緊張しながらもしっかりと説明していました。
これまで研究したことを発表した後で、
審査員の方々をはじめ、興味を持った参加者の方から
たくさんのフィードバックをいただきました。
今回のポスター発表を通して、相手にわかりやすく、
熱意を持って伝えることの難しさや楽しさを感じることができた
良い経験になったと思います。
研究はまだまだ続きます。
これからも頑張っていきましょう。
発表お疲れ様でした。
こんにちは、足立です。
本日、中学1年生と2年生がBenesseの学力推移調査を受験しました。
これは、全国における自分の学力を計る大切な模擬試験です。
次年度に向けて、自身の課題を把握し、今後の学習に活かしていってほしいと思います。
こんにちは、足立です。
今日は、令和5年度の敬愛高等学校推薦入学試験を行いました。
敬愛高等学校を第1志望とする受験生が、A推薦では筆記試験を
B推薦では面接試験を受けました。
合格発表は1月24日(火)です。校長先生宛に学校に送りますので
それまでお待ちください。
今日はお疲れ様でした。
こんにちは、足立です。
今日は、福岡大学工学部に合格した篠崎雄太くん(敬愛中出身)です。
篠崎くんは6年間理科研究部としても活躍してきました。
「感謝」 福岡大学 工学部 合格
私は中学から入学し、高校3年までの計6年間敬愛で学んできました。
中学1年生から理科研究部に所属しており、多くの人と出会い、多くのことを学びました。
その6年間があったからこそ今の自分があると思います。
今思えば敬愛で過ごした6年間は長いようで短かったです。
楽しかった思い出も、苦しかった思い出もたくさんあります。
酸いも甘いも経験し、ここまで頑張ってこれたのは私を支えてくださった人たちがいたからだと強く思っています。
敬愛で学んだことを胸に、大学でも自分を磨き、敬愛の名に恥じない活躍をしていきます。
こんにちは、足立です。
こんにちは、足立です。
敬愛では一人1台のiPadを使った学習を行なっています。
これまではプリントを配っていた場面でも
すべてiPadに配信。
アプリ「MetaMiJi Classroom」を使ってiPadに書き込んでいきます。
教材はすべてCloud上に管理され、
先生の端末で確認、添削することができます。
IPadを有効に活用することで、授業がより充実したものになっています。