こんにちは、高尾です。
中学1年生からスタートした一人一台のiPadを
使った授業の様子をお伝えします。
理科の「地球」分野について実験していました。
火山灰の観察で顕微鏡を使って拡大して観察していました。
顕微鏡で観察を行った後で、iPadを使い撮影をし始めました。
iPadで撮影した画面を見ながら、鉱物の色や形について話をしていました。
石灰岩に塩酸を加えて発生した気体が、二酸化炭素であることを
マッチに火をつけて確かめていました。
この実験もiPadで撮影をしている生徒がいました。
しっかりと記録して、後から見返すことができるのは、
とても便利なツールです。
これからも楽しみながら学んでいきましょうね。
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