（中３）特進コース ディベート大会

こんにちは。龍です。

中３の特進コース、
２組、３組にてディベート大会を行いました。

テーマと条件は、

①「日本は首都機能を移転すべし。是か非か」
＊「首都機能の移転」とは、東京以外の一か所に首都機能を移転することであり、分都、展都は含まない。肯定側はプランの中で移転先の場所を示すこと。

②「日本はすべての乗用自動車を電気自動車に切り換えるべきである。是か非か」
＊ 乗用自動車とは、主に人の移動に使用される定員１０人以下の自動車とする。
＊ 電気自動車とは、二次電池、太陽電池、燃料電池からの電気のみを動力源とする自動車とする。
＊ 2026年1月1日以降、国内では電気自動車以外の走行を禁止するものとする。

の２つのテーマにて行いました。

生徒たちは今回のディベート大会に向けて、

書籍やインターネット等を使って

テーマに関する知識を深め、自分たちの意見をまとめてきました。

１組のディベート大会の時にもご紹介しましたが、

敬愛中学校の社会科では「組み立て力」をテーマとし、

現代社会に必要とされている「社会人基礎力」の育成に努めています。

中１では「調べて、まとめる力」と題して、
日ごろの授業にて課題解決のために必要な調べる力を育成し、
夏休みにはレポートコンテストを開催。
世界の国々の中から１つのテーマを設定して、
コンテスト形式でレポート発表会を行いました。

中２では「発表する力」と題して、
プレゼンコンテストを開催。
歴史上の出来事や人物にスポットを当てて
資料を使った発表を行いました。

そして、
中３では「意見を聞き、考えを伝える力」と題して、
今回のディベート大会を開催しました。

３年生の義務教育としての授業も今日が最後。

このディベートの取り組みを通して、

多くのことを学んでくれたのではないかと思います。