主体的な対話のある授業

こんにちは、足立です。

今日は、冬期講座の中での一コマを紹介します。

中学2年生の英語の授業では、1月に行われる全国模試の過去問を用いた

演習授業が行われていました。

しかし、一辺倒な解説授業ではなく、

生徒たちがお互いに考えをシェアしたり、

教え合ったりしながら、学びを深める様子が見られました。

生徒が主役になって、能動的に学ぶ。

そんな授業が敬愛にはたくさんあります！

3学期もさらに学びを進めて、実力を伸ばしていきましょうね！